CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM

 

Od lat bierzemy udział w ogólnopolskiej akcji
"Cała Polska czyta dzieciom"

Badania naukowe potwierdzają, że głośne czytanie dziecku:

•  buduje mocną więź między dorosłym i dzieckiem

•  zapewnia emocjonalny rozwój dziecka

•  rozwija język, pamięć i wyobraźnię

•  uczy myślenia, poprawia koncentrację

•  wzmacnia poczucie własnej wartości dziecka

•  poszerza wiedzę ogólną

•  ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole

•  uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu

•  zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów

•  chroni przed zagrożeniami ze strony masowej kultury

•  kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie

Dlatego:

CZYTAJ DZIECKU 20 MINUT DZIENNIE. CODZIENNIE!

Czytanie na głos niemowlęciu stymuluje rozwój jego mózgu.

Czytanie kilkulatkowi rozbudza w nim ciekawość świata
i pomaga mu zrozumieć siebie i innych.

Wspólne głośne czytanie z nastolatkiem pomoże mu pokonać
wiele problemów wieku dorastania.

 

"Bez względu na to ile masz zajęć, najważniejszą rzeczą, jaką możesz zrobić dla przyszłości swego dziecka,
oprócz okazywania mu miłości przez przytulanie,
jest codzienne głośne czytanie
oraz radykalne ograniczenie telewizji".

Jim Trelease, autor "The Read-Aloud Handbook"
(Podręcznik głośnego czytania)

•  Wprowadź rytuał głośnego czytania dziecku 20 minut dziennie.

•  Jeśli dziecko o to prosi - wielokrotnie czytaj tę samą książkę
lub wiersz.

•  Pozwalaj na pytania, rozmowy, powrót do poprzedniej strony.

•  Unikaj podziałów na książki dla chłopców i dla dziewcząt.
Tzw. książki dla dziewcząt warto przeczytać zanim chłopiec zacznie się wstydzić "babskiej literatury". Da mu to wgląd w słabo mu znany świat emocji.

•  Bądź przykładem - dzieci powinny widzieć dorosłych zagłębionych we własnych lekturach książek i czasopism.

 

CZYTANIE POWINNO SIĘ DZIECKU ZAWSZE KOJARZYĆ Z RADOŚCIĄ, NIGDY Z PRZYMUSEM, KARĄ CZY NUDĄ.

Do czytania dziecku wybieraj odpowiednie książki:

•  ciekawe dla dziecka

•  napisane lub tłumaczone poprawną i ładną polszczyzną

•  uczące racjonalnego myślenia

•  niosące przesłanie szacunku wobec dziecka, ludzi, innych istot, prawa

•  promujące pozytywne wzorce postępowania

•  dostosowane do wrażliwości dziecka - nie wzbudzające lęków i niepokojów

•  unikające stereotypów kulturowych związanych z rasą, płcią itp.

•  budujące pozytywny stosunek do świata i wiarę w siebie

 

Nie zmarnuj szansy swojego dziecka!

Kluczem do sukcesu jednostek i społeczeństw jest wiedza.

Kluczem do wiedzy i sprawności umysłu jest czytanie.

Nawyk czytania i zapał do książek trzeba kształtować w dzieciństwie, czytając dziecku na głos.

Czytanie dziecku jest dziś ważniejsze niż było kiedykolwiek:

Lawinowo rośnie ilość informacji i wiedzy.
Kto nie czyta, nie nadąży za zmianami we współczesnym świecie.

Czytanie chroni dziecko przed uzależnieniem do telewizji i komputerów.

Więź z rodzicami, wzmocniona czytaniem, daje dziecku siłę
do pokonywania wielu pokus i zagrożeń .

 

Czytaj dziecku 20 minut dziennie. Codziennie!

"Naród, który mało czyta, mało wie.
Naród, który mało wie, podejmuje złe decyzje
- w domu, na rynku, w sądzie, przy urnach wyborczych. Niewykształcona większość może przegłosować wykształconą mniejszość - to bardzo niebezpieczny aspekt demokracji".

 

Jim Trelease, autor "The Read-Aloud Handbook"
(Podręcznik głośnego czytania)

 

Jeśli chcemy żyć w kraju mądrych, uczciwych i kulturalnych ludzi, zadbajmy o to, by codzienne głośne czytanie stało się priorytetem w naszym domu oraz w przedszkolu i w szkole naszego dziecka.

 

Lista książek polecanych
przez akcję "Cała Polska Czyta Dzieciom":

 

Wiek od urodzenia do 4 lat:

Zofia Beszczyńska - Kot herbaciany
Michael Bond - Miś Paddington
Jan Brzechwa - Bajki samograjki
Wanda Chotomska dla najmłodszych Wyliczanki, zgadywanki, wierszowanki Kubusia Puchatka - Czerwony, Zielony, Żółty, Niebieski
Czesław Janczarski - Awantura w kinie
Sławomir Grabowski - Przygody kota Filemona
Maria Konopnicka - Co słonko widziało
            Szkolne przygody Pimpusia Sadełko
            Na Jagody
            Maria Konopnicka dla najmłodszych
(uwaga: niektóre wiersze utrwalają stereotypy dotyczące płci, oswajają z biciem dzieci, strzelaniem do zwierząt, obdarzają dzieci epitetami - np. próżniak, leń; opisują przemoc dzieci wobec zwierząt - mycie kota. prowadzanie psów na dwóch łapkach etc. - warto o tym z dzieckiem porozmawiać, nie czytać bezkrytycznie)
Astrid Lindgren - Dzieci z ulicy Awanturników
Hanna Łochocka - "Wróbelek Elemelek i jego przyjaciele"
            Psoty i kłopoty wróbelka Elemelka
Kornel Makuszyński - Awantury i wybryki małej małpki Fiki Miki,
Polscy autorzy dla trzylatka
Polscy autorzy dla czterolatka
Ewa Szelburg - Zarembina - Idzie niebo ciemną nocą
Anna Świrszczyńska - O Małgosi co się niczego nie bała
Judy Waite - Stary rybak i foczka
Wojciech Widłak - Pan Kuleczka
Wiersze polskich poetów o psach i kotach

 

Wiek 4- 6 lat:

Heather Amery - Opowieści z wesołego podwórka
E. Beaumont, M.R. Pimont - Księga muzyki
Elżbieta Brzoza (wybór) - Kogel mogel - wybór
Wanda Chotomska - Pralnia pana Szopa
            Kareta z piernika
            Leonek i lew;
            Dlaczego cielę ogonem miele
            Gdyby Tygrysy jadły irysy
Waclaw Cztwrtek - O zbójniku Rumcajsie
Jerzy Dąbrowski - Bajki Natalki
Grzegorz Kasdepke - Kacperiada
Ludwik Jerzy Kern - Bukiet z wierszy
Katarzyna Kotowska - Jeż
Lucyna Krzemieniecka - Z przygód krasnala Hałabały
Maria Krueger - Apolejka i jej osiołek
Beata Krupska - Przygody Euzebiusza
Tadeusz Kubiak - Wiersze dla dzieci
Jan E. Kucharski - Piotruś szuka przyjaciela
Carol Lawson - Wakacje w Niedźwiadkowie
Laura Łącz - Bajki, których jeszcze nie znacie
Munro Leaf - Fernando
Hanna Łochocka - Ptasie mleko
Joanna Papuzińska - Wiersze
Johanna Spyri - Heidi (można mieć zastrzeżenia do przekładu)

 

<--- Powrót